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为什么要学象棋?

发表时间:2018-03-12 15:09

  象棋对少年儿童的好处首先体现在智力方面。

我们知道智力因素一般包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力六个方面。而棋弈运动能使注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力这5种智力基本因素处在良好的统一体中,在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智,也就是创造力!

首先、青少年儿童最常见的一个特点就是注意力不够集中,对于外界的各种刺激有着过于灵敏的反映,即注意力容易被外界的事物所分散,不能够集中于一点,这对于认真和深入的各种学习都是很有害的,明显的表现就是儿童在课堂上不能够认真和聚精会神地听老师讲课。而象棋对注意力的要求非常高,想在对弈中获得胜利,想了解对手的着法,如果没有足够的注意力是不可能下好象棋的,可见下好象棋将有助于使孩子将注意力集中于一点。

第二、象棋中每个棋子都有自己的行动规则和行动路线,各个棋子之间也有着密切的联系,一个棋子的存亡会关乎到其他子力甚至整盘棋的走势。而这对于棋手观察能力的要求就显得至关重要,而观察力的具备是我们日后各项工作所必需的素质,很多有价值的想法和创造性的构想都与细心的观察是不可分的。

第三、象棋对于孩子记忆力的好处不言而喻。庞大的开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和经典棋局不说,就是自己下一步要怎么走,对手刚刚走了什么这一切都必须有良好的记忆力,而象棋高手也都是记忆的专家,在头脑中存有无数变化的招式。

第四、象棋强调逻辑思维能力有助于人类思维的条理性、系统性,提高思维的敏捷性和严密性。

最后、在这四种思维能力的基础上棋手们可以不断提高棋艺,孩子们不断提高智力水平,突破常规,发挥自己的创造、创新潜能,使自己的创造力达到一个新的高度。正是基于象棋对青少年智力成长的好处,国家体育总局和教育部都将象棋作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。

另一方面,象棋对孩子非智力素质成长的效果也极为突出。

非智力因素包括情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念和世界观等方面。象棋杰出人物胡荣华说过棋内一半功棋外一半功指的是对各学科的掌握。

象棋作为思维科学,通过弈棋可以使孩子们学到生活的规则,从而增强应有的纪律性,忍耐心,判断力。培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。学习象棋可以使毛躁的孩子变得安静、使冲动的孩子善于思考、培养对体育运动的爱好,在下棋的过程中磨练自己的个性象棋对非智力因素成长的好处真是不胜枚举,而象棋对于孩子意志力提高的作用尤为明显:在这里举个简单的例子,当一个孩子遇到了一个高手,很难取胜,这是时候他是会选择逃避、退缩还是勇于挑战对手,不断提高自己直到最终战胜他。这恰恰是一个人意志力成长的过程!这就是通过简单又不简单的一盘棋体会到未来人生可能面临的种种困难,遇到危难,我们要如何做出抉择?

下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪,提高心理承受能力,学习认识自我、认识成功与失败,培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折,增强合作能力。使孩子通过一盘棋就可以体会成败、荣辱、悲喜等各种人生滋味。

虽然象棋对青少年儿童有着这么多的益处,但是象棋少儿培训目前在我市的发展还很不充分。弈天棋院是我市象棋协会的专属少儿象棋培训的基地。以“传棋道,育英才”为教学宗旨,有女子象棋大师、聊城市象棋冠军、象棋名手等多名富有少儿象棋教育的师资力量,形成了一套生动、浅显、趣味的多媒体教学和快乐学棋的教学模式。

2018年,弈天棋院与您同行!

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